Prinsip-prinsip Pembeljaran Pada Kurikulum 2013
Berdasarkan sumber-sumber yang ada, tampaknya tak ada hal baru dari segi pokok materi (bahan ajar).
Yang baru justru pada pendekatan, metode, dan strategi pembelajarannya. Dari beberapa teman yang telah mengikuti diklat kurikulum, pendekatan baru itu disebut sebagai pendekatan saintifik atau pendekatan ilmiah, yaitu: (1) melakukan pengamatan atau observasi terhadap gejala, (2) menanya, (3) mengeksperimenkan atau mengeksplorasi, (4) melakukan asosiasi, dan akhirnya (5) mengkomunikasikan, yang dalam berbagai sosialisasi kurikulum baru ini disebut 5-M, atau inquiry/discoverybase learning dan project base learningsehingga memenuhi 14 prinsip pembelajaran sebagaimana yang tercantum dalam standar proses, yaitu:
